Stratégie numérique de la fédération Wallonie-Bruxelles

La Fédération Wallonie-Bruxelles vise à travers son Pacte d’Excellence à l’alphabétisation numérique des élèves et des enseignants. Pour ce faire, elle a mis au point une stratégie numérique planifiée sur plusieurs années et reposant sur cinq axes prioritaires censés favoriser la transition numérique: l’éducation aux médias et par les médias, l’accompagnement formatif des équipes éducatives, l’équipement des écoles, la mise à disposition de ressources numériques et enfin, une gestion numérique et sécurisée de l’école. Une stratégie ambitieuse…

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DIntic N°57

 

 

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Editorial

 
Les projets Ecole numérique de la Région Wallonne connaîtront bien une nouvelle édition en 2019. Si vous souhaitez lancer votre école dans un projet EN19, vous trouverez tous les détails dans la circulaire ministérielle qui vient tout juste de paraître ainsi que sur le site Ecolenumerique.be.
Travail en équipe de professeurs, stratégie numérique de l’établissement, exploitation transversale du numérique sont les maîtres-mots de cette nouvelle mouture. Si vous ne maîtrisez pas encore les compétences digitales du XXIe s. ainsi que les outils d’évaluation comme le Selfie, cliquez ici

Des réunions d’information auront lieu dans les jours qui suivent. Voir ici
Les conseillers pédagogiques de la FESEC sont à votre disposition pour orienter votre travail de rédaction de projet en terme de thématique ou de choix de matériel. Le formulaire de demande se trouve ici.

La procédure d’introduction des projets en deux temps est inchangée:
  1. Introduction de la version électronique pour le 25 mars 2019 à 22h
  2. Validation des signatures par courrier postal pour le 1er avril 2019
Seules les implantations n’ayant pas été lauréates aux projets EN17 ou EN18 peuvent participer à l’appel EN19.
Bon travail de préparation.

Ce numéro 57 de DINTIC vous réserve quelques autres surprises, bonne découverte à tous.
Jean Philippe Bolle
Eddy Debaisieux
Pierre Laoureux
Conseillers Pédagogiques Numériques FESeC
 
 
Les événements
 
  • Notre visite du Bett Show à Londres: un compte rendu de nos découvertes techno-pédagogiques? Cliquez ici

  • Un colloque organisé par le CRP (Centre de Ressources Pédagogiques de la FWB) «Elearning social, entre présence et distance», le 25 février 2019. Inscriptions ici.

  • Le SETT aura lieu le 25 et le 26 avril prochain à Namur. Les conférences, ateliers thématiques et cafés-causeries de SETT font partie du programme des formations en interréseaux organisées par l’IFC (Institut de la Formation en Cours de Carrière). Pour vous y inscrire, rendez-vous sur le site de l’IFC : IFC Inscriptions – SETT.

 
 

Les formations

 
Une sélection de formations à caractère numérique

Cecafoc
Technofutur:

 

Quelques piqûres de rappel

 
Le monde des applications numériques est changeant, il est parfois bon de se pencher sur les découvertes passées pour en connaître les évolutions. Sont-elles devenues gratuites, payantes, limitées ou bien ont-elles disparu?
Pour cette rubrique, nous reprendrons 5 applications issues des premières éditions de DINTIC et nous noterons les évolutions subies en trois ans.

  • Line.do ici est un service Web permettant de créer une chronologie illustrée ou une ligne du temps. (décembre 2015) Le service n’existe plus.
  • http://www.tubechop.com/ le service de montage vidéo en ligne existe toujours mais n’a pas évolué. (novembre 2015) Des alternatives plus efficaces existent comme vibby.com
  • limnu: un TBI en ligne..(février 2016) .. est toujours là mais est devenu payant (5€/mois)
  • Dialoguer avec Einstein ou Jules César, c’est possible avec Dialogus: ici. (mars 2016) Le service rencontre quelques problèmes pour le moment.
  • Phet Colorado: un site avec de nombreuses simulations scientifiques. (octobre 2017) La mine d’or des simulations scientifiques est encore en bon état.
 
 

De tout, un peu

 
  • Du côté des GAFAM:
    • Une app associée à Office 365 vous permet de faire de la gestion scolaire: skooler
    • Une nouvelle version de Google Classroom avec intégration d’un carnet de notes est disponible en version Beta: ici
    • Un tableau reprenant des extensions et des modules complémentaires pour la suite Google Edu: ici
    • Apple dispose de deux applications de gestion de classe: En classe et pour l’école
  • Une alternative à Doodle (qui est devenu plus compliqué) : cally
  • Un raccourcisseur de lien URL disposant d’un code d’accès. Idéal pour les escape games: Thinfi
  • Exercez votre esprit critique sur les images: tineye peut vous aider à retrouver l’origine d’une image potentiellement trafiquée.
  • Gérer une flotte d’ipads avec JAMF (spécial projets Ecole Numérique de la Région Wallonne)
  • Vous vous demandez ce qui se cache derrière un jeu sérieux et si l’investissement créatif en vaut la chandelle (pédagogique): Sur les traces de Romulus, jeu sérieux pour un cours de latin et un article qui le décortique…
  • Des ressources intéressantes pour le cours d’histoire? Digital Giza ou une représentation 3d des pyramides de Gizeh ; Chronas, une ligne du temps placée sur la carte du monde, un projet wiki qui regroupe déjà plus de 6000 membres…
  • Les professeurs de sciences sont peut-être en recherche d’un outil pour dessiner réactions moléculaires, connexions synaptiques ou encore division cellulaire. Tout cela est possible est avec Biorender: une petite vidéo de promotion… ici.
 
 


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Google, extensions, modules complémentaires et apps intégrées

La suite Google Edu comprend toute une série d’outils en ligne similaires aux produits de la suite bureautique Office (Microsoft): Google Docs répond à Word, Google Slides à Powerpoint, Google Sheet à Excel ou encore Google Form à Microsoft Forms; à chaque fois, l’interface se veut plus simple, plus efficace mais forcément se révèle moins riche, moins professionnelle. Pour pallier à ces faiblesses, l’utilisateur peut ajouter via le Chrome Web Store différents add-ons: les extensions sont des outils installables sur la barre d’outils de Google Chrome; les modules complémentaires concernent plus directement tel ou tel outil Google; quant aux plateformes Internet, il est possible d’en jumeler certaines avec Google Classroom, l’outil de classe virtuelle proposé par Google.

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Les conseillers de la région wallonne

La région wallonne et son SPW (Service Public Wallon) offre un service technique aux écoles lauréates des projets Ecole Numérique. Ce service consiste essentiellement en une aide à l’installation du matériel, à la configuration des logiciels quand cela s’avère nécessaire. Les conseillers ou AMI (Aide à la Maintenance Informatique) sont répartis en fonction des zones géographiques. Voici la carte de leur répartition ainsi que le tableau de leurs coordonnées.

 

 

Vincent BECKERS vincent.beckers@spw.wallonie.be 0473/849846   Luxembourg
Grégory DARDI gregory.dardi@spw.wallonie.be

0473/933441

081/334451

  Namur (Basse-Sambre), Soignies, Grand Mons
Pierre RANDOUR pierre.randour@spw.wallonie.be 0473/849136   Huy / Waremme / Namur (hors Basse Sambre)
Cédric THOMAS cedric.thomas@spw.wallonie.be

0473/849132

081/334447

  Charleroi + MONS centre
Charlotte WATELET charlotte.watelet@spw.wallonie.be 0473/933440   Beyne-Heusay, Blégny, Chaudfontaine, Fléron, Soumagne, Trooz, Herstal, Saint-Nicolas, Ans, Bassenge, Juprelle, Oupeye, Liège ( CP:4020-4030-4031-4032), Dison, Baelen, Jalhay, Limbourg, Welkenredt, Pepinster, Spa, Theux, Olne, Verviers, Brabant Est.
Steve FORGET steve.forget@spw.wallonie.be 0474/942416   Arrondissements administratifs de Dinant, Philippeville et Thuin
Jean BRAHY jean.brahy@spw.wallonie.be

0478/540706

081/334460

  Liège ville (4000) + voir svp la carte.
Miguel BELTRAN miguel.beltran@spw.wallonie.be 0471/818772   Brabant Wallon ouest
Tanguy CARLIER tanguy.carlier@spw.wallonie.be

0479/865781

081/334448

  Arrondissements administratifs de Ath, Tournai et Mouscron

 

Vous êtes lauréat d’un projet « Ecole numérique »

Faites une demande d’accompagnement en école par les Conseillers Pédagogiques de la FESEC: Cliquez ici.

Contactez les conseillers pédagogiques de la FESEC (Fédération de l’Enseignement Secondaire Catholique)

Jean Philippe Bolle jeanphilippe.bolle@segec.be 0498/546013
Eddy Debaisisieux eddy.debaisieux@segec.be 0498/978818
Pierre Laoureux pierre.laoureux@segec.be 0478/242314

 

Les conseillers pédagogiques de la FESEC et leurs convictions concernant le numérique en classe.

De l’aide technique de la région wallonne. A qui s’adresser? Voir la liste ici

       
         

Serious game… un jeu vraiment sérieux pour des professeurs?!

Ici et là, on entend de plus en plus parler de “jeux sérieux”, fameux oxymore. Serious game, serious gaming, escape game, advergames, ludéfi … on ne compte plus les activités ludiques qui sont proposées aux enseignants ou par des enseignants sur Twitter et d’autres sites. Effet de mode ou véritable machine à engager les élèves dans le développement de certaines compétences? Les professeurs ont tout intérêt à comprendre ce qui se cache derrière le phénomène avant de se lancer…

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Les 3 applis indispensables pour le cours de Math

PhotoMath


 Photomath lit et résout instantanément les problèmes mathématiques en utilisant la caméra de votre appareil portable. Il suffit de faire une photo de l’équation et aussitôt l’application vous fournira des instructions détaillées pour traiter le problème. Vous pouvez même choisir entre plusieurs méthodes d’explication pour certains problèmes. Plutôt réservée à des choses simples, Photomath n’en demeure pas moins un outil d’une puissance étonnante. Pour iOs et Android

Math 42

  Il s’agit d’une application très complète. Elle permet de résoudre la plupart des problèmes mathématiques (équations de tous types, réductions de sommes, réductions de produits, …) Elle affiche les étapes pas à pas pour une bonne compréhension et propose également des graphiques interactifs. Pour iOS et Android: ici

Géogebra

L’application qu’on ne doit plus présenter ! Elle dispose d’un tableur, on peut réaliser de la géometrie 2D et 3D sans oublier GéogebraTube qui permet de réaliser des partages de liens dans une communauté de « géogebraTubeur » et d’intégrer directement des exercices dans Google Classroom! ici

Initiation au codage

Les études récentes en matière de codage montre qu’il est conseillé de commencer dès le plus jeune âge. Les jeunes doivent pouvoir s’imprégner de la logique de programmation dès l’école maternelle. Toutes les matières et tous les projets scolaires peuvent être des prétextes pour pousser les enfants à programmer et à coder.

Le logiciel libre SCRATCH est tout indiqué pour les novices car il est basé sur la programmation visuelle et ne nécessite aucune connaissance de langage de programmation. Le logiciel n’a de limite que votre imagination ou celle de vos élèves!

Voici un lien vers le logiciel SCRATCH online. Il est également possible d’installer le logiciel sur son pc. Les plus jeunes débuteront avec SCRATCH junior.

La version 3 de SCRATCH est attendue début 2019. L’interface devrait être encore plus agréable et il sera possible d’installer l’application sur une tablette. Voici quelques exemples de réalisations: Diviseurs d’un nombre , Frise carré , Attraper des pommes

Pour les plus avertis, vous pouvez également combiner un émulateur de clavier à partir d’objets du quotidien appelé Makey Makey , il s’agit d’un circuit imprimé intégrant une puce Arduino déjà programmée pour un usage précis.

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